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#年读好书#我提名《六论自发性》。头一次读斯科特的书，从无政府主义的透镜看去，工作生活中对小事随性的深入剖析和探索让我受益匪浅，二十九个思想碎片，简单却又深刻地揭示了社会与政治间紧密结合的互动互现。通过对社会秩序、政治秩序的探究，对个人塑造的理解、对小资产阶级的辩白，以及最后又回到对国家政治的探讨中这一系列的论证与评析，精彩地如同看了一场百年巨变的世界观察影片——全是微小的镜头，却又总能以小见大。让我深有感触的一段内容是对个人塑造的阐述："流水线上的劳动分工的背后逻辑是时间和动作的细分，其全部意义就在于把工作流程拆分为上千个微小的、可以轻易学会的工序。流水线的设计意图恰恰就是消解工匠-工艺知识，同时也消解这种知识赋予劳动者的权力，让它们统统去为那个失去的手工打造四轮马车的时代殉葬。无技能的、标准化的劳动力是流水线的前提，流水线上的一个''人手可以轻易被另一个'人手'取代"。这一如马克思韦伯的"铁笼"说，现代社会理性秩序下，人逐渐向"零件化"、"非人化"发展。这么说来，应试教育培养目的也是符合巨大社会机器运行所必要的"螺丝钉"吧？除此之外，人的价值也被扭曲的测量方式和充满不公平手段的晋升制度所吞没，有很多人甚至做螺丝钉也不够资格。以一己之力向庞然有序无差错运转的巨大机器挑战几乎是不可能的，但是，尽管有国家和社会的桎梏，人还是有自发性——自古以来也都是如此。降至个人与家庭，"通过教育和就业改变人生的社会抉择"也是行得通的。在打破鱼缸之前，得先意识到自己在鱼缸之中，发现自己具有自发性，已经算是拥有了一定程度上的自由了吧。
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