你说的有道理,但前提如你所说是在合理定价的前提下。外国教材定价虚高是事实。这并不代表教科书更有料。Houghton Mifflin Harcourt,McGraw Hill,
Pearson这三家出版商,是北美教科书三巨头,从小学初中高中(ETHI)到大学,占据了大约80%的教科书市场,因此价格高是因为出版商可以用价格歧视牟利,你重点论证的的教授可以抽取更高版税(单价10%-15%)其实不是价格高的原因,其实教授大部分还都是希望读的人多,而不是赚小钱的。但是出书途径比较单一因为行业基本上垄断了,如果自己印的话,很难传到别的学校去用。另一个价格高的原因是教材零售业抽头高。你提到的学生花很多钱买是因为掏钱的是学生,决定买哪本的是老师,需求曲线非常不弹性,学生没办法。而出了很多版本是由于教材本来的流通性是非常大的,二级市场发达得不行,各个大学的跳骚市场主要也是卖书的。但是一旦书发了新版本,旧版本立刻就不值钱了。所以一次次更新版本,就是把书的经济效用榨了一遍又一遍。当然,能这么干的书,写的一般也是有点水平的。这不是良性循环,这只是经济行为。
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