芝麻信用评估
我们家小朋友由我自己幼小衔接半年，逻辑狗，百花思维，外加每周一次的小课的英语拼读，自己教加减算术和写字。。现在是百内加减5分钟46题，英语老师给的评价是达到4到5年级水平，gk级70个绘本熟的不能再熟，g1级的114个完成102个，拿起她堂哥的英语课本就看得懂，g2级后面对她难度大就只做解释陪读，之前是早起洪恩识字5个，上学前认了千把个字，常用汉字写的还算可以。。。二三维思维转换靠我买的磁力方块教了好久。。放学回来主动的很，还有时间看动画和乐高。有时间瞎玩不用吼。。同层放养的隔壁天天在吼和哭。。。当时夫人说随性就好，不要给她增加压力，我不同意，现在说还好当时没放养，其实时间安排好，进度慢一点是可以的，小朋友才感觉压力小点能接受，，积累是要靠时间的，等到小学了，才知道好处。。什么天性自然放养这些我认为都是扯淡，小朋友习惯和知识体系的形成就是靠规范和积累，不然要学校教干什么？况且如今学校老师不象当时那么负责任了，讲完就算结束，等到了上学才培养习惯，小孩家长会同时受到暴击，楼上那同学。。我估计你还没小孩，又或者你家小孩非常聪慧过人属于极小概率。
一是容量小不值，二是我能说这玩意用不久会渗液黑头吗？自耗跑电还快，，曾经17年买了它1充12电的，，基本半年不到扔完了，剩下一个充电器还是个慢充。。去年换bpi的到现在好好的。。。
我曾经组了110cm的入户实木鞋柜，，弄出个70cm高可调节的吧台凳，鞋柜面当我的小办公工作台。。。。老爷子一句话说腿往哪放。。当时我的想法和楼主一样，，无奈姜还是老的辣，，如今小办公我就站着，凳子扔一边去了。什么当初想的咖啡一杯台灯一盏笔记本一台，还能啤酒一杯的想法就很扯
就是比24x24小的，又比17x17大的。。。一般就是内存位是两根，又比itx多了1到3个pciex1之类的。。。例如技嘉的d2v系列好象都是22.6x17.4。。。还有挺多17x19的板，，只要itx机箱有一些尺寸余量，可以往里塞。。。玩小机。。无非是各配件尺寸找平衡和极限点。。。 ![[亲亲]](http://res.smzdm.com/images/emotions/39.png)
![[喜极而泣]](http://res.smzdm.com/images/emotions/36.png)
