您说的在理,我只是想说,需要有针对性的鉴别一些书籍的得失,其实最宝贵的是时间,现在的书籍很多都是以获取利润为目标的,所以作为父母在为孩子选择的时候,就要谨慎的观察这些作者,推广者的根本目的是什么,孩子们在正确的引导下最终导入利于拓展成长的书籍海洋中是最好的,可如果走错了路,这是非常可惜的事情,孩子们并不具备鉴别能力,很多成人也不具备这样的能力,所以,还是应还好好的观察比较好,可以跟高年级的学生家长老师沟通,了解学校里在推荐什么读什么,为孩子设计阅读的线路才是正确的,毕竟对于孩子来说,最后还是要归入学习阅读里的,平时的阅读类别会影响到孩子们的文学素养,很多现在流行书籍并不是有营养的,所以还是回到开始讲的:要善加甄别。
这些书并不能提高文学素养与维度格局,试想我华夏文明5000年,多少文人墨客多少前辈圣者学究都是读着传统文化走过历史中的每一个时代的,要看清写这些书的人的目的是什么,他的目的决定了一切。直接了当的讲,孩子不适合看这类书籍。休闲放松可以,绝不可用流行书来训练逻辑性的思维。
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