用意?反映社会问题而已。英国一直在反思教育问题,和中国也有几次探索。中国也有各式各样的实验。教育机构骗钱的是多,不代表教育就是生意。国家未来根本。
有些地方保护的还的可以,上海里弄有些还是保护起来了,看当地怎么弄了,抱着打着保护的名头开发的基本都完了,真的保护起来的赚不到钱只能赔钱,所以博物馆是国立的,能看看,引资的要回本基本都破坏了。
我觉得不是的,设置年龄限制是非常重要的。青少年是个非常敏感的时期,这个时间性格还没形成,容易犯一些错误。这个时间接触到太多性会形成非常大的社会问题。你看这次调未成年人保护法就是。普及知识可以,但得看年龄,15以下可以科普但不能鼓励。这种太过了。性和身体其他部件不一样,因为性是最深的本能。
那请问德国日本现在弱么?反观英国法国。国家首先要对内而后对外,西班牙殖民地遍地,最后呢,便宜了英国。元朝这么大,能维持几时?以战养战日本军国也是这么想的最后拖死了,成了如今的半殖民地。但就这半殖民地,几年前还是世界第二。美国为什么这么强?内政和科技的领先,控制经济霸权。
那是皇太极多尔衮康熙几代人的努力。但这时候开疆拓土有用么,内政科学思潮运动,一个没有,时代变了。英国法国德国哪个国土很大?内政和科学的进步在进行扩张的好么。
否认社会进步,这太消极了,可能社会有众多问题,但稍一回首,我们已经向前走了很多。如果能真的解放全人类的生产力(ai)。那人是彻底的自由,那人进步也好堕落也好亦是自己的自由。
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