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沧溟九蠹
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绘本《Flip Flap》
[今日阅读]《上翻Flip下翻Flap拼拼书》几年前我用这套书讲过关于幼儿阅读的乐趣，能让孩子在没心没肺地笑声中读下去的内容，何必要鸡飞狗跳苦大仇深？你喜欢Crocingo？还是Zibalo？什么？你没听说过这些动物？哦，那你买一套这绘本回家就听说过了。你的孩子一定会非常喜欢那些脑洞大开的组合方式，还有那些读起来还挺上口的打油诗。当然，如果你想用那些奇怪的名字给孩子教练自然拼读，也是可以的。你会遇到哪些疯狂的动物组合呢？
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2019-10-12
绘本《恐龙是怎么来到博物馆的》
[今日阅读]《恐龙是怎么来到博物馆的》这本书和昨天的狮身人面像是同一个系列，既然通宝今天选了这本书，那我就来说说恐龙吧。刚刚好，前些天邢立达老师到某地考察当地的“八仙坐过的痕迹”，并证实那是恐龙足迹化石，就在大家都为这件事叫好的时候，邢老师又很尴尬地发现那些足迹已经被当地人填上了。遗憾之余，不得不感叹文保工作任重道远。如果人们总是抱着“这些不能卖钱的东西留着有什么用”的思想，那很多的历史或者科研工作就会很慢开展了。还好，我们现在还有机会让孩子们知道，这些东西不能吃不能卖钱，但是——它们很有趣！就像这本书一样有趣。那么今天，你要来一点恐龙吗？
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2019-10-11
绘本《狮身人面像是怎么来到博物馆的》
[今日阅读]《狮身人面像是怎么来到博物馆的》很多爸爸妈妈喜欢带孩子去博物馆参观，但孩子们却很少能了解展品被摆放在博物馆之前发生的有趣事情。甚至通宝也并没有亲眼见到过我工作的状态——我是如何把那些古老的小物件粘合起来，让它们重新焕发活力。还好这本书比较全面地介绍了一件展品从被制作、遗忘、又被发现，直到经历各种环节，最终出现在博物馆里，成为一件备受瞩目的展览品。而不断反复的文字内容会也让孩子们觉得非常有趣，对孩子们来说，冰冷的、枯燥的展品就这样被赋予了生命力，“让文物活起来”应该就是这个意思吧。
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2019-10-10
绘本《环游世界做苹果派》
[今日阅读]《环游世界做苹果派》16世纪，德国的塞巴斯蒂安·明斯特实现了一个足不出户的奇迹，他完成了著名的“描述世界”的图书《世界志》。而我一直很喜欢把《环游世界做苹果派》视为《世界志》的儿童绘本版。该怎么去意大利？又用什么交通工具去英国？斯里兰卡的肉桂粉应该怎么获得？想要蔗糖我们最好去牙买加砍几棵甘蔗……只需要跟随作者的脚步，我们就完成了一次环球旅行，而且还了解了世界各地的风土人情。这样足不出户的环球旅行，你觉得孩子们不会喜欢吗？
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2019-10-09
绘本《穿越恐龙时代》
[今日阅读]《穿越恐龙时代》连续多日的上呼吸道感染带来的最大影响，就是想绘声绘色读一本绘本变得很吃力，这时候无字书就成了非常不错的选择。这本书就是一本非常标准的无字书，除了标题作者版权信息外，就再没有什么多余的文字内容。整本书就像一个长镜头，从故事的开头到结尾一镜到底，情节连贯，张弛有度，让读者在真实——虚幻——真实之间轻松过渡，没有一丝一毫的生涩感。我看到过很多在古生物化石中幻想着与那些庞然大物共舞的有趣作品，但像这本完全不靠文字的协助，还能完成如此精彩的旅程，实在是一件让人震惊的事情。
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2019-10-08
绘本《华夫先生！》
[今日阅读]《华夫先生！》是我最喜欢的绘本作家大卫·威斯纳的作品。一如大卫的其他作品，这本书也依然是一个天马行空的故事。小小的外星人飞碟来到地球，遇到了凶猛的大怪物袭击，后来在友好的地球生物的帮助下，修好了飞碟，脱离了危险，返回了家园。故事很简单，而且整本书几乎没有什么文字内容，所以对于不识字的幼儿园宝宝们也非常友好。我曾经拿着这本书给通宝讲了三个不同版本的故事，通宝也给我讲过一个他自己的版本。没有文字的局限后，故事的开放性突然变得很大，完全可以从几个不同的角度入手。这样一来，你的故事也可以天马行空了，不是吗？
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2019-10-06
绘本《爱丽丝又不见了》
[今日阅读]《爱丽丝又不见了》我想我们小时候，也包括我们的孩子小时候，都有过突然消失不见，到处都找不到的情况（哪怕只是短短的几分钟）。贾尼·罗大里笔下的爱丽丝也是一个会突然消失不见的孩子，而且因为她个子很小，所以这种情况会更通常。每次讲这个故事，我总会想起通宝小时候有一次白天睡在了我的被子里，小小的一只，安安静静，以至于我们也以为小娃突然在家里失踪了。但孩子们并不在乎这些，他们只是想解决眼前最想要解决的问题——饥饿，困倦，或者仅仅是好奇心。至于别的问题，那都应该是我们来逢山开道，遇水搭桥。虽然总不免会有些惊心动魄或者惊慌失措，但让孩子在这样的爱的包围中成长，不是很让人觉得幸福吗？
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2019-10-05
绘本《爷爷是个造梦师》
[今日阅读]《爷爷是个造梦师》每个人都有梦，一些遥远缥缈的甚至不切实际的梦。但成年人的世界很现实，没有给这些梦留下什么生存的土壤。有些像蒂姆伯顿的《Big fish》，又有些像冯小刚的《好梦一日游》，这本绘本也讲述了一个让别人体会圆梦的幸福感的故事。我们小时候都有自己的梦，当明星，做科学家，上太空，五花八门，但往往最终孩提时的梦终究只是一场梦。我们终于向生活妥协，甚至需要别人来替自己做那些梦。如果你已经不记得自己当初的梦是什么，那么，何不趁现在珍惜孩子的梦呢？
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2019-10-05
绘本《麻雀》
[今日阅读]《麻雀》这是一本非常特别的绘本。之所以特别，是因为梅子涵老师讲述的这个真实的故事，并不适合绝大部分的孩子，甚至也不适合大部分的家长。那些批评，那些哲学，那些疯狂，那些愚昧……我并不准备借助这本书让通宝了解那个时代。但幸运的是如今的孩子对于自然科学和动物保护的意识，对于生态平衡的理解或许都更符合科学的发展。而我们要做的就是让孩子们拥有科学的认识，这样，才不会再次让历史记录下那样疯狂和愚昧的故事。
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2019-10-04
绘本《一起来传话》
[今日阅读]《一起来传话》很多孩子都喜欢玩传话游戏，这本书就是一个无限夸张化的传话游戏故事。与几乎所有的传话游戏一样，原本的内容经过一次次传递(事实上并没有，原本的内容早就消失了)，变成了一句句让人啼笑皆非的内容。但最终，聪明的猫头鹰居然破解了这些句子背后的含义。孩子们的传话游戏有时候也会变成这样，跳脱又欢乐。干脆就和孩子们一起没心没肺地笑，又何必管那么多？
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2019-10-02
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