嗯,孩子个体的区别是挺大的,特别事自我调节的能力,蘑菇说的其实也是对的,家长的最终目的其实就是让孩子有自我调节负面情绪的能力。
低年龄段的体质提升基本上差不多是感统类的锻炼,而且在运动阶段训练注力更加有效。
我自己办2-8岁的体质提升机构,和家长沟通孩子的底层行为习惯养成也是我经常再做的,行为习惯差没有团队意识没有秩序感的孩子基本上两种,一种一有需求就哄一种强迫性的控制,至于你说的长期潜移默化,可能有效但是效率很低,这个讨论起来没有底。
还有你说的信任感,信任感更多的是满足感得延伸,信任感并不是靠孩子一有需求就满足来获得的,陪伴孩子共同完成或者获得孩子的帮助更加有效。
我两个孩子,各种各样的孩子见的多了。现场哄现场转移注意力看着当场有用,但是就算你哄完了给孩子讲道理,孩子的注意力已经转移,忘记了之前哭闹的行为,你语言的讲道理一点都没用,因为在他看来这是两个独立不相关的事。
低龄孩子的底层行为习惯就是和训练小动物一样的,四个字条件反射。
你每去哄一次,你就丢失了一次改正孩子的机会。
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