我整篇文章不是从头到尾都描述了一个学生背景的内容,压根就没提到工作中,甚至肯定iPad在工作中的生产力。另外,经济效益本来就是很抽象的东西,工厂里生产出来的产品没有卖出去的时候是不是也没有经济效益?经济效益不等同于生产力,因为每个群体产出的预期结果都不一样,预期结果才是反推生产力水平的重要因素,你不能自己定义一个生产力然后说别人没有
我文章不是说了文章背景和使用群体么,也没说iPad一定就是取代生产力工具的产品,只是iPad在学生群体当中还是具备很大的生产力价值的
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