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适合年龄：7M-15M宝宝触摸书有意思的地方就在于每个物品的图片上，都是有真实触感的材料的，婴儿床是木头的触感，兔子的耳朵真的毛茸茸。一开始其实我盯上是DK的《touch and feel》但最后因为性价比不高，改买了这套《小不点的触摸书》。一共有四本，数字、颜色，动物，宝宝用品，在滚滚一岁以前，他最喜欢的是「宝宝用品」，我想原因大概是因为，上面画的都是他现实生活中见过的东西吧。

这一套里有三本场景书，两本互动书，都是孩子在现实生活中就喜欢做的事情。宝宝总是对熟悉的事物更有好感，互动环节也可以让他们对读的趣味更浓。适合8个月以上的宝宝～交通工具换一换：各类交通工具，还可以通过乘客们认识小动物。开灯关灯：谁家没有一个喜欢按开关的小宝宝？小扣子等一等：扣子掉啦！滚来滚去找不到。另外，我儿子因为这本书学会了假吃做包子，香喷喷：爱到厨房捣乱的小宝宝举手下，这回可以帮妈妈做包子了。猜猜我在哪：大家都爱的捉迷藏游戏~翻开所有地方来找兔宝宝吧！

从出生以来我就各种给滚滚看绘本，然而他一直兴趣不高，最多就是拿着扯来扯去（毁了我好多本书），想跟他坐下来读点故事情节马上就跑掉，连大家都夸的《蹦！》也无法让他坐下来。但是老母亲我不死心地还在买绘本，2020年终于遇到了第一本能让滚滚（当时1岁整）坐下来一起看的书。就是这本《睡觉去，小怪物！》买这本书的本意纯粹是因为滚滚是个与众不同的夜猫子婴儿，每天晚上都是十一点半以后睡觉！而且从来不会乖乖的躺下，不停从床下滑下来，硬抱上床就尖叫，抱着也不肯安生，催眠曲也像打鸡血进行曲，跳的手舞足蹈。这小怪兽不就是滚滚吗？他如果不愿意看就让我看吧，寻找一下共鸣，抚慰一下老母亲的黑眼圈。结果没想到滚滚特别喜欢这本书，看到封面就坐下了，我边讲他还会边指上面的画，“啊啊啊”地喊。实在是意外惊喜！我细想了一下，可能他是从书上看到了自己吧！——第一张：追逐战，我们家每天都会发生。第二张：滚滚最喜欢这一页，每读到必“啊啊”，我猜可能是因为滚滚特别喜欢被大人抱着，“啊啊”的童音，应该就是在说，“这是我！这是我！”第三张：扒拉书架高处的书，也是滚滚很爱做的事。第四张：虽然不会像小怪兽这样蹦床，但滚滚最喜欢在床上听着儿歌跳舞，反正愿意呆在床上的时候，从来都不干正经事（睡觉）。——后来我看《0-6岁，抓住孩子的语言关键期》时才知道，低幼的小婴儿的确会更喜欢与实际生活相关的绘本内容，因为是他们熟悉的行为和事物，所以会感兴趣，会有安全感。所以我也算误打误撞了，虽然这本书依然没有成功让滚滚乖乖睡觉，但是真正开启了我们的共读时光。而且爸爸也很愿意给滚滚读这本书，当然有主角之一就是爸爸大怪兽本人的原因，不过更多地，是因为左边已经写好了剧情文字，不擅长讲述画面的爸爸，只需要照着念就行了，两个人都读得很开心！如果你家也有一个小睡渣，很推荐你收入这本《睡觉去，小怪物！》～

值得一读的书，中心就是多跟孩子说话：可以聊日常，可以读绘本（每章都有阅读建议，可见阅读对孩子的语言发育很重要），不要频繁问孩子问题，孩子提问其实是让你来问他，睡前学习有助于孩子记忆，不要纠正孩子的错误发音，天使宝宝（不爱哭也不爱抱）往往对应着父母或看护人的缺席。

人实现自我的第一步，经常以“恶”的形式表现出来，可能是偷盗，撒谎，欺凌，不配合，比起“恶”，也许更应该将这些行为想象成“阴阳”中的“阴”，是必须的存在，我们只要帮助孩子克服这些问题就好。如果没有大人的帮助，孩子与“恶”的战斗绝对比想象中艰难。作者采访了很多事业有成的人士，他们都在儿时有过“恶”的行为或想法，甚至有实行了自杀的人，要是当时真死了也就没有这位思想家了。唉，如果最近的张一得没有自杀成功，将来我们可能就多一个强人。【微信读书可看】

适合中国家庭的蒙氏实践活动大全。理论部分少，重在告诉读者怎么布置照顾孩子的环境，如何与孩子互动。比如之前很多育儿文章都会说孩子哭了不要马上抱，会让孩子如何如何，但又不说具体该怎么做，要点是什么，对应的目的是什么，这本书里就有提到孩子突然哭了，妈妈要马上靠近，但不要抱，先花一秒钟问问孩子（就算他是个小婴儿）研究一下孩子有什么需求，再抱起来处理。有个想法我跟作者是相同的，就是无论蒙氏还是华德福或者中华传统，好的教育方式都会殊途同归，最后走向个性化教育。

原来不爱打豆浆因为还得洗豆浆机，现在有了免洗豆浆机，我爱上了豆浆，米糊！还可以打咖啡，果汁，感觉省了好多个机器，最关键的是，喝就行了，不用洗庞大又黏糊的机体！ 超级棒了,想看评测可以进我主页。 (机器是自己自费购入的真心安利，非广告)

即热饮水机，放在床头使用真的很方便 故宫合作款很美～看了就心情愉快